¿Quién es Carlos Avila?

Es un incansable buscador de realización, plenitud y prosperidad; la felicidad hoy es su principal objetivo, sobre todo a través del servicio y el acompañamiento a los demás y compartiendo lo que la vida le ha enseñado. Hoy, con su diseño del Modelo Generativo, está creando experiencias de aprendizaje para individuos y grupos con el objetivo de que generen los resultados que sueñan para sus vidas y sus organizaciones.

Curriculum

Carlos Armando Avila Cota tiene Licenciatura en Psicología, con especialidad en Educación, ha trabajado por mas de 25 años con personas, equipos y organizaciones facilitando el desarrollo de competencias y el logro de resultados personales e institucionales.

Su pasión es el desarrollo humano integral usando herramientas como la Programación Neurolingüística de la cual es Master-Trainer, Certificado por el Instituto Español del PNL de Valencia España; así como International Coach certificado por Lambent Do Brasil y el Centro Mexicano de Programación Neurolingüística.

Así mismo, cuenta con la certificación como Coach por ICF (International Coach Federation) y la certificación en Coaching Apreciativo.

Cuenta con diplomados en Habilidades para el Acompañamiento Personal, Dimensiones del Aprendizaje, Desarrollo Cognoscitivo y Sexualidad Humana y con el Certificado en Psicología Positiva otorgado por el Instituto de Ciencias de la Felicidad.

Además se ha formado en múltiples cursos y talleres en el área de desarrollo humano y organizacional.

Cuenta con 29 años de experiencia en el ámbito educativo, desempeñándose como docente en los distintos niveles formativos.

Ha ocupado cargos directivos en instituciones de educación. Se desempeñó como Coordinador de Capacitación Docente en el Sistema Estatal de Bachillerato Tecnológico en el estado de Baja California, México.

Fue Consultor Pedagógico, especialista en el diseño de implementación de proyectos escolares y gestión del aprendizaje, colaborando de forma significativa en el fortalecimiento de la educación en México y Centroamérica a través de programas de aprendizaje especializados con innovación tecnológica.

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